國家出招！教育部整治校外補課機構，泰州孩子沒法開小灶了？

如今校外培訓班越來越多

似乎每個上學的孩子都“逃不掉”

一到假期只有兩件事能做

一個是在補課

一個是在去補課的路上

家長本以為參加培訓班是件好事

可以幫助孩子梳理、鞏固課上所學

但現在社會上的教育培訓班魚龍混雜

不僅加重了中小學生的校外課業(yè)負擔

更成為不少家庭日漸沉重的經濟負擔

補課費已成家庭沉重開支

網友一：“每個孩子每月課外補習、培訓等費用少則幾千，多則幾萬，甚至十幾萬，這對一個普通的家庭來說，怎么承受得了？”

網友二：“一對三補數學或英語兩個半小時至少1000元，大課200多元，每個月都要上萬的補課費?！?/p>

網友三：作為家長也是很無奈，大多數同學都在補課，不補不行啊。想省點錢，我們有段時間科學沒補，成績立馬下滑，嚇得趕緊補上，一個寒假補課費用就一萬左右。

網友四：學校減負了，家長不放心又去外面補，然后再覺得壓力大，又要減負。惡性循環(huán)，本來就應該學校教的東西，因為減負不讓教了。結果讀書成拼錢的事了。

網友五：我補一對一的時候40分鐘390rmb 就我們這個小縣城就這么貴，每門都是3節(jié)課連著上才兩個小時，上千就出去了，雙休日基本都呆在補課班了，那個時候真的我這個腦子真是死讀都沒讀進去什么，還花了那么多家長的血汗錢[挖鼻][挖鼻]

網友六：我們這論小時收費，從小學到初中，一對一每小時500元，三對一每小時300元

現今網上有句流行語

“貧窮限制了我們的想象力”

把它用在補課費上，可謂恰當

以前可以坐在星巴克談天說地

自從給孩子上了培訓班

從此小資是路人 路邊奶茶都嫌貴

全民補習時代，苦了大人也苦了孩子

提高班、尖子班、

精英班、培優(yōu)班…

為了讓自己的孩子不輸在起跑線上，

很多家長選擇把孩子送去培訓機構。

就連剛剛過去的這個短暫寒假

不少學生的大部分時間都是在

培訓班和補習班里度過的....

苦了孩子

累了家長

......

以前的孩子

放假后上樹下河掏鳥窩

現在的孩子

既要成績好

還要鋼琴、圍棋、舞蹈這些技藝傍身

十八般武藝你要樣樣精通

但是正像有些家長說的

“別的孩子都上，我的孩子也不能落伍”

就在這樣的“軍備競賽”下

盡管家長們經濟負擔很大

盡管孩子們心有抵觸

但是全民都陷入了補習培訓班狂熱

所以

這也成為各類補習班野蠻生長的誘因

國家將治理校外培訓班“野蠻生長”亂像

終于，國家出手了

這回絕對是重拳出擊！

2月22日，教育部辦公廳、民政部辦公廳、人力資源社會保障部辦公廳、國家工商行政管理總局辦公廳印發(fā)《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》，決定聯合開展校外培訓機構專項治理行動，切實減輕中小學生課外負擔。

堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓（主要指語文、數學等）出現的“超綱教學 ”“提前教學” “強化應試”等不良行為；查處中小學教師課上不講課后到校外培訓機構講，并誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為...

（圖片來源于中華人民共和國中央人民政府官網截圖）

（圖片來源于中華人民共和國教育部官網截圖）

這次針對校外培訓機構整頓的決心

可謂堅決

而且不少舉措都是首次提出

這也意味著

校外輔導培訓機構野蠻生長的日子要被終結啦

此次治理分為三個階段：

第一階段是全面部署和排查摸底，于2018年6月底前完成;

第二階段集中整改，于2018年底前完成;

第三階段專項督促和檢查，于2019年6月底前完成。

下面就來看看

這次采取了哪些給力措施吧！

▼

首次明確校外培訓不能超綱

【現象】王女士為正在上初中的兒子報了語文、數學、英語、物理四科課外培訓班，每年花費近8萬元。對此，王女士很無奈，因為孩子的同學幾乎都報了課外班，“獨善其身”很可能掉隊。

【整改舉措】四部門開展專項治理行動的通知提出，堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓出現的“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為。校外培訓機構開展學科類培訓的班次、內容、招生對象、上課時間等要向所在地教育行政部門進行審核備案并向社會公布。堅持依法從嚴治教，堅決查處一些中小學校不遵守教學計劃、“非零起點教學”等行為，嚴厲追究校長和有關教師的責任。

培訓機構不得舉辦與升學掛鉤的競賽

【現象】張先生自從女兒進入四年級后，就給孩子報了多個“占坑班”（ “占坑班”， 指的是部分公辦學校的培訓機構自辦或與社會培訓機構合辦小學生學科培訓班，從中選拔優(yōu)秀小學生升入該校初中。），據稱在“占坑班”只要能通過考試就能被名校預錄。而李女士雖然知道校外“奧數”等培訓對自己孩子所在學區(qū)的小升初幫助不大，但依然給孩子報了名，因為“中學的分班考試要考這些內容，不學就會進差班”。

【整改舉措】四部門通知要求，嚴禁校外培訓機構組織中小學生等級考試及競賽，堅決查處將校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學掛鉤的行為，并依法追究有關學校、培訓機構和相關人員責任。

教育部對2018年普通中小學招生入學的“十項嚴禁”中明確，嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構自行組織的各類考試結果；嚴禁義務教育階段學校以各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生依據；嚴禁義務教育階段學校設立任何名義的重點班、快慢班。

教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹，今年還首次明確提出，要將民辦學校招生入學工作納入當地教育行政部門統(tǒng)一管理，嚴格規(guī)范招生計劃和招生方式管理，引導其合理確定招生范圍，并與公辦學校同步招生。

在校教師上課、授課需毫無保留

【現象】有媒體調查發(fā)現，個別教師在課堂上有所保留，將更多精力放在校外培訓班，鼓勵學生參與自己開辦或任教的補習班。

【整改舉措】四部門通知提出，堅決查處中小學教師課上不講課后到校外培訓機構講，并誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為，一經查實，依法依規(guī)嚴肅處理，直至取消教師資格。各級教育行政部門要公布專項治理行動舉報電話和信箱，并報上級教育行政部門備案。

無證機構需停辦、整改

【現象】隨著校外教育培訓機構的大量涌現，魚龍混雜、惡性競爭的局面也隨之而來。近兩年來，一些證照不全的預付費教育培訓機構一夜間人去樓空，給家長和學生造成經濟損失。

【整改舉措】四部門通知要求，對存在重大安全隱患的校外培訓機構要立即停辦整改。對未取得辦學許可證、也未取得營業(yè)執(zhí)照，但具備辦理證照條件的校外培訓機構，要指導其依法依規(guī)辦理相關證照；對不符合辦理證照條件的，要依法依規(guī)責令其停止辦學并妥善處置。對雖領取了營業(yè)執(zhí)照，但尚未取得辦學許可證的校外培訓機構，具備辦證條件的，要指導其辦證；對不具備辦證條件的，要責令其在經營（業(yè)務）范圍內開展業(yè)務，不得再舉辦面向中小學生的培訓。

此次教育部門重拳出擊整治校外培訓機構的消息，已經網絡社交媒體上掀起了軒然大波，大家紛紛發(fā)表意見，有支持的，也有不贊同的：

小編覺得

對于市面上良莠不齊的教育機構

這種良性整頓是很有必要的

對于此次重拳整治校外培訓機構的舉措

各位看官你們怎么看？

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